Структура курсовой работы по госту 2021: из каких частей состоит курсовая + пример

Введение к курсовой работе: шаблон

Пример введения в курсовой работе:

Когда мы говорим младший школьник, то в это понятие включаем ребёнка в возрасте 6-10 лет. От 6 до 10 лет на протяжении того времени, которое занимает обучение в начальных классах, у ребёнка складывается новая для него деятельность — учебная. Именно тот факт, что он становится учеником, человеком учащимся, накладывает совершенно новый отпечаток на весь его психологический облик, на всё его поведение

Под воздействием новой, учебной деятельности изменяется характер мышления ребёнка, его внимание и память. Поведение приобретает черты произвольности, намеренности, осмысленности, способности следовать определённым правилам, нормам поведения

Новое для ребёнка положение в обществе — положение человека, который занят общественно важной и оцениваемой обществом деятельностью, т.е. учением, — влечёт за собой перемены в отношениях с другими детьми, со взрослыми, в том, как ребёнок оценивает себя и других

Формируется мировоззрение ребёнка, складывается круг моральных, идейных представлений и понятий. Обогащается мир его чувств, эстетических переживаний, шире становятся увлечения трудовые, художественные, спортивные

Актуальность исследования — рассматриваемая тема весьма актуальна, ведь вся жизнь общества накладывает отпечаток на формирование личности ребёнка. Особенно важны при этом те непосредственные отношения, в которые вступает ребёнок с окружающими его людьми: в семье, в школе, в классе — в любой группе или коллективе, членом которого он является.

Объект исследования — младшие школьники.

Предмет исследования — психологические особенности младших школьников.

Цель работы — изучить психологические особенности развития в младшем школьном возрасте.

Задачи исследования:

1. Раскрыть сущность психических процессов в младшем школьном возрасте.
2. Рассмотреть особенности психического развития у младших школьников.

Гипотеза исследования: При правильном использовании знаний, касающихся особенностей психического развития младших школьников, можно строить учебный процесс таким образом, чтобы активизировать познавательный интерес учащихся, и успешно развивать память, мышление и другие психические функции детей.

Методы исследования: анализ и реферирование психологической литературы.

Если у вас остались вопросы или вы хотите посмотреть дополнительный пример, как написать введение в курсовой работе, скачайте образец в формате Word.

Правила оформления заголовков

Оформляем заголовки разделов, подразделов, параграфов согласно содержанию.

Заголовок – это название, кратко отражающее содержание раздела. Название главы в курсовой работе пишется большими буквами. Название параграфов – первая буква заглавная, остальные строчные.

Заголовки располагаются по центру. Не нужно ставить точки в конце названия. Каждая глава начинает с новой страницы, параграфы могут продолжаться по ходу текста. Заголовки не переносятся и не разрываются.

Пример:

При желании Вы можете воспользоваться стилями в MS Word. В этом случае для названия глав подойдет стиль Заголовок 1, для названия параграфов Заголовок 2, а весь остальной текст оформить без применения стилей. Не используйте больше 3 стилей в оформлении своей работы, иначе это выглядит неаккуратно.

Пример:

Разметка страниц для курсовой работы

Параметры оформления курсового проекта необходимо строго соблюдать, иначе работу не примут и вернут назад. Студенты набирают тексты в удобном и многофункциональном редакторе Microsoft Word.

Проект окончательно оформляется уже после его полного написания и тщательно проверяется автором. Однако перед тем, как приступить к работе, студенту необходимо изучить методичку или, если таковой в университете не предусмотрено, найти соответствующий ГОСТ по оформлению курсовых в интернете.

Принято множество стандартов, регламентирующих формат текстовой студенческой работы

Следует обратить особое внимание на ГОСТ 7.32-2001 и ГОСТ Р 6.30-2003 — требования в документах содержат правила оформления страниц и разделов проекта

Основные правила форматирования текстового документа

На каждой странице нужно установить отступы: сверху и снизу по 2 см, слева — 3 см, справа — 1 см. Операция выполняется перед тем, как вы начали набирать текст — это необходимо для удобства и правильного расчета объема работы.

Затем настраиваете шрифт Times New Roman 12 размером. Цвет — черный. Интервал между строками задается полуторный. Для удобства нажмите автоматический перенос слов.

Это необходимые настройки перед тем, как вы приступили к написанию работы.

Каждая глава начинается с нового листа. Для написания нового раздела используйте функцию «Разрыв страницы» через вкладку «Вставка» — это упростит вам задачу.

Примечание

Недопустимо применение шрифта разных цветов, курсива и жирного шрифта, если это не наименование новой главы или раздела (введения, заключения, списка использованной литературы и т.д).

Нумерация глав оформляется арабскими цифрами, подразделы — цифрами с точкой: 1.2, 2.3 и т.д. Главы не подчеркиваются. В ряде требований вузов их разрешено выделять Caps Lock, т.е. заглавными буквами.

Что можно вставлять в текст? Иллюстрации и таблицы. Если таблиц несколько, то каждой их них присваивается номер сквозной нумерацией по тексту. У таблиц должны быть наименования с левой стороны рядом с номером. В тексте указывается ссылка на таблицу, оформленная так: «см. таблицу № 2». Ее нужно разместить либо на этом же листе, либо на следующем.

С порядком оформления таблиц вы можете ознакомиться в специализированной литературе о Microsoft Word.

Примечание

Если таблица объемная и не помещается на одну страницу, то лучше ее оформить как приложение.

Изображения. Ими могут выступать схемы, графики, иллюстрации, статистика в виде диаграмм. Они оформляются с нумерацией и подписью, которые размещаются в центре снизу. Графики удобнее составлять в Microsoft Excel.

Титульные листы идут отдельным оформлением, как и библиографический список с приложениями. Формат титульного листа в разных вузах отличается, однако обязательно идет указание:

• наименования учебного заведения;
• факультета;
• специализации;
• темы работы;
• ФИО студента и преподавателя;
• года.

В библиографический список входит вся литература, на которую ссылается автор на станицах курсовой.

Ссылки оформляются так: Word 2003-2007 — кнопка «Вкладка», далее «Сноска», Word 2010 — «Ссылки» и «Вставить ссылку». Сноски нужны на каждой странице. ГОСТ 7.1-2003 регламентирует порядок форматирования ссылок, рекомендуем с ним ознакомиться.

Порядок оформления литературы в библиографическом списке. Для правовых дисциплин в первую очередь указываются нормативно-правовые акты, иностранные источники и интернет-ресурсы идут в самом конце.

Приложения нумеруются арабскими цифрами или буквами кириллицы и следуют после списка литературы.

После выполнения работы страницы также нумеруются, и составляется оглавление. Нумерация начинается с третьего листа (с введения). На титульном и содержании цифры страниц не ставятся. Как это сделать: вкладка «Вставка» — «Номер страницы» (указываете, например, «Вверху страницы» и выбираете по центру) — заходите через «Номер страницы» в «Формат номеров страницы» и устанавливаете «Начать со 2». Затем нужно нажать на «Особый формат первой страницы».

Структурные элементы курсовой работы: описание

Мы разобрали краткое описание структуры курсовой работы. А сейчас давайте подробнее рассмотрим каждый из основных элементов состава курсовой. Это позволит понять, как строится структура исследования в курсовой работе, прежде чем перейти к изучению примера.

Титульный лист

Порядок в курсовой работе всегда начинается с титульного листа. На нём указывают все исходящие данные:

• название учебного заведения;
• наименование государственной структуры, к которой относится вуз;
• тему курсовой работы;
• наименование кафедры;
• наименование дисциплины, по которой выполняется работа;
• ФИО студента и куратора;
• город и год.

О том, как оформить титульник правильно, читайте в отдельной статье.

Стоит помнить, что не все вузы относятся к Министерству образования и науки РФ. Так, например, медицинские университеты подчиняются Министерству здравоохранения. Чтобы не перепутать, всегда уточняйте эту информацию у научного руководителя. 

Что писать в структуре курсовой работы? В ней точно должно присутствовать содержание, или оглавление. Хотя эта часть считается вспомогательной, без неё не может обойтись ни одна курсовая или дипломная работа. Это список разделов с указанием страниц, на которых они находятся. Мы рекомендуем делать автооглавление, чтобы сэкономить время и не путаться в номерах страниц. И помните, что все составляющие курсовой работы, которые вы указываете в содержании, пишутся с заглавной буквы.

Кстати! Для наших читателей сейчас действует скидка 10% на любой вид работы.

Введение

Во введении студент рассказывает о том, чему работа посвящена, указывает цель, задачи, объект и предмет исследования

Кстати, объект и предмет важно не путать! Поэтому стоит изучить значение каждого определения, перед тем, как писать работу

Во введении также важно объяснить, почему выбранная тема актуальна и в чём её новизна. А также рассказать, какие методы исследования студент использовал в своей работе

Основная часть, главы и разделы в курсовой

Ни одно построение курсовой работы не может обойтись без основной части. А она в свою очередь состоит из двух глав:

• теоретической;
• практической.

В теоретической части описывается теория по заданной теме, перечисляются все необходимые знания, которые есть в открытых источниках. А в практической говорится о том, как с помощью этой теории решалась какая-то конкретная задача.

В конце каждой главы студент должен обобщить всё вышеизложенное и сделать краткий вывод.

Бывают и исключительно реферативные курсовые работы, без практической части. Но это более редкий случай.

Заключение

В заключительной части курсовой работы вспоминаем цели и задачи, поставленные во введении, и делаем отдельные выводы по главам. В конце необходимо подвести общий итог по всей работе и честно себе ответить: удалось ли выполнить поставленные задачи, какая у работы теоретическая и практическая значимость.

Итоговое заключение отличается от выводов в основной части своей глубиной. А в теоретическом и практическом разделах студент просто делает обобщения.

Лайфхак: если результаты работы не совпадают с поставленными целями, можно использовать метод подгона и переформулировать цели уже постфактум, после выводов.

Список литературы

Чуть не забыли. Когда вы пишете курсовую, нужно пользоваться литературой! И не только пользоваться, но ещё и помечать по тексту, что и откуда взято. Именно так в курсовой появляются ссылки и сноски. В конце вся литература в определённом порядке указывается в списке использованных источников. И только попробуйте забыть про этот список, без него преподаватель даже не посмотрит на вашу работу.

Чтобы хорошо написать курсовую, надо изучить много литературных источников

Для такого типа работ, как курсовые, библиографический список должен включать не менее 15 источников. А лучше 20 или 25.

Этапы выполнения курсовой работы

Нет точного ответа на вопрос, сколько этапов выделяют при написании курсовой работы: многое зависит от предмета и конкретной темы. Мы подготовили приблизительную последовательность действий при подготовке курсового проекта:

1. Выбор темы.
2. Составление плана.
3. Подбор и изучение источников.
4. Проведение исследования.
5. Формирование работы.
6. Оформление.
7. Подготовка презентации.
8. Защита.

Расскажем подробнее о каждом этапе подготовки курсовой работы.

Выбор темы

Первая стадия, от которой зависят все последующие. Тема курсовой должна:

• быть актуальной;
• содержать научную новизну;
• иметь теоретическую и практическую ценность.

Конечно, при этом она должна быть интересной и самому студенту, только тогда он сможет полноценно её раскрыть. С выбором темы помогут:

1. Научный руководитель (возможно, вас заинтересует проблематика его исследований).
2. Ваши знания (лучше выбирать тему по тому разделу предмета, который вы изучили лучше всего).
3. Тематические мероприятия (на конференциях и тренингах можно узнать об актуальных проблемах отрасли).
4. Практический опыт (вспомните о проблемах, с которыми вы столкнулись во время прохождения практики).
5. Научные публикации (они отражают актуальные тенденции специальности).

Также можете прислушаться к нашим советам: мы подготовили список образцов тем по педагогике, истории, литературе, программированию, медицине и многим другим предметам.

Составление плана

Следующий этап написания курсовой работы — подготовка плана. Это делает студент под контролем научного руководителя: он расскажет, какие разделы стоит обязательно включить в проект. Большинство работ имеет такую структуру:

• титульный лист;
• ;
• введение;
• теоретическая часть;
• практическая и исследовательская часть;
• выводы;
• список литературы;
• приложения.

За весь период обучения студенту придётся написать 6-8 курсовых

Работа с источниками

В задачи научного руководителя также входит порекомендовать студенту основную учебную и научную литературу, которую стоит изучить по выбранной теме. Используйте публикации последних лет и сверяйте данные из разных источников.

Если позволяет знание языка, изучите также материалы зарубежных авторов: это даст вам более широкое понятие о теме.

Формирование работы

На этом этапе написания курсовой работы студент систематизирует теоретические данные и практические результаты и оформляет их в целостное исследование. Каждый готовый раздел несите научному руководителю: так вы сможете вовремя внести необходимые исправления.

Оформление

Этот этап курсового проектирования выполняется параллельно с предыдущим. Чтобы не допустить ошибок в оформлении, возьмите на кафедре методические указания по выполнению курсовой: там изложены требования к внешнему виду работы. Они могут отличаться в зависимости от вуза, но стандартными считаются такие параметры:

• шрифт Times New Roman 14 пт;
• полуторный межстрочный интервал;
• выравнивание по ширине;
• абзацный отступ 1.25 см;
• поля — по 2 см сверху и снизу, 3 см слева, 1 см справа.

Подготовка презентации

Когда работа готова и утверждена научным руководителем, следует заняться презентацией, которая понадобится на защите. Когда готовите презентацию, придерживайтесь структуры:

1. На первом слайде нужно разместить информацию о теме, авторе и научном руководителе.
2. На 2 и 3 слайде представляют актуальность, укажите объект, предмет и цель работы.
3. Дальнейшие слайды последовательно раскрывают этапы исследования курсовой и содержат таблицы, графики, схемы.
4. Если у автора есть научные публикации по теме курсовой, их можно указать в конце презентации.
5. На самом последнем слайде нужно разместить выводы.

Советуем также отправить презентацию на проверку научному руководителю: он исправит ошибки и подскажет, что ещё можно добавить в слайд-шоу.

Защита курсовой

Завершающим этапом курсовой работы является её защита. Студент представляет результаты исследования комиссии и отвечает на её вопросы. Если вы хорошо поработали на предыдущих этапах, то и защита пройдёт гладко: преподаватели по достоинству оценят искренний интерес студента к теме работы и грамотно выполненную презентацию.

А если на каком-то из этапов работы над курсовой работой возникли сложности, решить их поможет студенческий сервис. Обращайтесь к профессионалам и получайте отличную оценку за реферат, курсовую или диплом.

Оформление списка литературы

Оформление списка литература — заключительный этап оформления курсовой работы, если в ней не имеется приложений — список литературы. В нем могут быть представлены: книги, учебники, первоисточники (документы из архива, хрестоматии), статьи из журналов или газет.

1.  Список располагается в алфавитном порядке. В нем должны быть указаны все авторы данного произведения, даже если их несколько.
2. Начинается строка с фамилии автора, следом идут его инициалы.
3. В список помещаются как русскоязычная литература, так и иностранная.
4. В самом конце можно вставить ссылки на интернет — ресурсы.
5. Перечень должен вмещать в себя минимум 20 наименований литературы.

Пример оформления источника библиографического списка: 1. Бердинских В.А. Спецпоселенцы: Политическая ссылка народов Советской России. — М.: Новое литературное обозрение, 2005.

Таблицы и рисунки, приводимые в тексте работы (а не в приложении), оформляются следующим образом:

Таблица 1

Структура товарного импорта России из ФРГ в 2001-2002 гг.

	2001 г.	2002 г.	2001 г.	2002 г.
(млн. евро)	(%)
Экспорт, всего	10267,6	11352,5	100	100
Продовольственные товары и сельхозсырье	972,9	889,9	9,5	9,5
Минеральное сырье	39,8	56,3	0,4	0,5
Топливно-энергетические товары	29,7	46,9	0,3	0,4
Продукция химической промышленности, каучук	1569,8	1686,8	15,3	14,9
Кожевенное сырье, пушнина и изделия из них	33,3	34,9	0,3	0,3
Древесина и целлюлозно-бумажные изделия	395,1	405,2	3,9	3,6
Текстиль, текстильные изделия и обувь	423,4	479,3	4,1	4,3
Драгоценные камни и металлы, изделия из них	10,3	10,3	0,1	0,1
Металлы и изделия из них	615,4	637,0	6,0	5,6
Машины, оборудование и транспортные средства	5548,7	6335,2	54,0	55,8
Прочие товары	659,8	817,6	6,4	7,2

Рис. 1. Товарная структура экспорта России в страны дальнего зарубежья в январе-апреле
2005 г. (в январе-апреле
2004 г.), %

Шаги по написанию курсовой работы

Написание успешной курсовой работы – это ряд шагов, которые приведут вас к конечной цели. Рассмотрим их.

Шаг 1. Выбор темы.

Если у вас есть возможность выбрать тему, выбирайте ту, что вам ближе и в которой вы что-то понимаете. Желательно утвердить тему курсовика у преподавателя, чтобы после не возникло недоразумений.

Шаг 2. План работы.

План курсовой работы – очень важная её часть. Он даёт чёткое понимание того, какая информация вам нужна, что и в какой последовательности вы будете делать. План лучше согласовать с преподавателем, чтобы не пришлось впоследствии переписывать всю работу.

Шаг 3. Подбор источников.

Постарайтесь найти как можно больше источников, раскрывающих вашу тему курсового проектирования. Рассматривайте не только учебники, но и монографии, научные статьи, и даже публицистику. Делайте акцент на более свежие источники

Обратите внимание, чтобы вы могли рассмотреть разные мнения по вашему вопросу

Шаг 4. Введение.

Некоторые источники советуют писать введение к курсовику после написания основной части. Но это не очень удобно, поскольку именно составление введения помогает упорядочить в голове то, что будет в вашей работе. К тому же некоторые руководители просят показать им введение перед написанием основной части. Хорошее введение раскрывает актуальность выбранной темы, определяет объект, предмет, цель и задачи исследования. К тому же во введении, как правило, рассматривается степень изученности вопроса, определяется теоретическая и практическая значимость изученной темы.

Шаг 5. Основная часть.

Поскольку основная часть большинства курсовых работ состоит из двух глав – теоретической и практической – этот этап работы над курсовой преодолевается в два подхода. Сначала вы разбираетесь в теоретической стороне вопроса, сопоставляете различные точки зрения, не забываете делать собственные выводы. Не забывайте о ссылках на использованные источники – сразу помечайте что откуда взяли.

Затем проводите практическое исследование по теме и оформляете его в соответствии с требованиями изучаемого предмета. Каждая глава курсовой делится на подглавы или параграфы и обычно содержит от двух до пяти подглав.

Шаг 6. Заключение.

Хорошее заключение содержит основные выводы по главам, а также рекомендации и предложения.

Шаг 7. Оформление списка литературы.

Достаточно много преподавателей обращает внимание на то, как у вас оформлен список литературы, сколько в нём источников и все ли источники, которые вы использовали в курсовой работе, включили в библиографию. При оформлении ориентируйтесь на ГОСТ, предложенный вузом, а также следите за тем, чтобы источников в списке было не меньше, чем вам рекомендовал преподаватель

Шаг 8. Оформление и проверка готовой работы.

Внимательно прочитайте методичку по оформлению текста и приведите вашу работу в соответствие с требованиями. Позже вы научитесь делать это сразу во время написания работы. Если требуется, оформите приложения. Проверьте работу на ошибки и можете отдать для дальнейшей проверки преподавателю.

Шаг 9. Защита курсовой.

Защита курсовой может проходить по-разному. Где-то вам просто зададут пару вопросов по вашей работе. В другом случае вам могут порекомендовать составить доклад и презентацию к защите. Каким бы ни был способ защиты курсовой, успешно пройти это испытание вам поможет внимательное изучение вашей работы и её основных моментов. Если вы вникли в тему, то защититься вам не составит труда.

Выполнение ряда последовательных действий приведёт вас к успеху. Со временем курсовая перестанет быть для вас проблемой.

Если же, вы испытываете трудности в написании своего задания, то оформляйте заявку на подготовку курсовых работ у опытного автора нашей компании. Оценка стоимости и консультации у наших менеджеров абсолютно бесплатны!

Доверьтесь «Тебе Зачёт!», и мы не подведем!

Дипломная работа
от 3 дней / от 7 000 руб.
Узнать стоимость

Курсовая работа
от 2 дней / от 1 000 руб.
Узнать стоимость

Контрольная работа
от 1 дня / от 400 руб.
Узнать стоимость

Реферат
от 1 дня / от 500 руб.
Узнать стоимость

Анализ литературы в курсовой: примеры

Чтобы понять, как может выглядеть литературный обзор в курсовой работе, мы подобрали два примера. Их отличие в способах оформления ссылок. В первом примере названия источников указаны в самом анализе литературы, во втором в квадратных скобках даются их номера в библиографическом списке, который приводится в конце работы.

Пример №1: Литературный обзор в курсовой работе

Целью данного обзора является выяснение используемых принципов и методов строительства в особых грунтовых условиях и их обоснование. Особые грунтовые условия — это просадочные, пучинистые, вечномёрзлые, засоленные, набухающие, слабые, насыпные, сильносжимаемые и т. п. грунты, которые занимают 85% территории России

Поэтому особенно важно знать наиболее надежные и экономичные способы строительства в этих условиях. Начнем с анализа новейшей научной литературы, а затем сопоставим её с учебной и нормативной

По вопросу строительства фундаментов в особых грунтовых условиях были рассмотрены статьи в журналах «Основания, фундаменты и механика грунтов» за 1997-2002 г., «Промышленное и гражданское строительство» за 1998-2002 г., «Строительство» за 2000-2002г., научная и учебная литература за 1980-2002 г., (см. список литературы). Результаты литературного обзора показали, что эти проблемы совершенно недостаточно разработаны и весьма слабо освещаются, в том числе и в нормативной литературе. Предлагаемые методы главным образом направлены либо на укрепление грунта, либо на использование свайных фундаментов. В связи с этим в КрасГАСА предложена новая технология строительства в особых условиях, основанная на применении пространственных фундаментных платформ и замкнутых зданий из унифицированных пространственных строительных элементов.

Скачать пример анализа литературы в формате word

Пример №2: Литературный обзор в курсовой работе

В настоящее время в педагогической литературе всё чаще встречается термин «образовательное пространство». Оно вошло в педагогическую практику в конце 80-х годов. Учёные рассматривают различные характеристики образовательного пространства. Например, В.И. Гинецинский изучает проблему структурирования образовательного пространства с точки зрения системного подхода . В.А. Конев в работе развивает культурологический подход в изучении данной категории . Много публикаций посвящено тесно связанному с образовательным информационному пространству. И.К. Шалаев и А.А. Веряев определяют образовательное пространство как «форму существования трансляции социального опыта от поколению к поколению на уровне, … имеющем место без специально организованных процессов обучения и воспитания» . Существует на первый взгляд синонимичное образовательному пространству понятие «образовательная среда» — они оба выступают в качестве окружения субъектов образовательного процесса. Вместе с тем, их различие состоит в том, что пространство не подразумевает включённость в него обучающегося, а среда предполагает погружённость в неё, взаимодействие с субъектом. Условное тождество данных понятий позволяет говорить об аналогичной структуре образовательного пространства и образовательной среды. В.А. Ясвин выделяет ряд компонентов образовательной среды, которые мы можем спроектировать и на образовательное пространство .

Очень важно, чтобы все указанные в квадратным скобках источники, нашлись в списке литературы:

3. Гинецинский В. И. Проблема структурирования образовательного пространства // Педагогика. — 1997. №3. — С. 10-15.
10. Конев В. А. Культура и архитектура педагогического пространства / Вопросы философии. — 1996. №10. — С. 46-57.
24. Шалаев И. К., Веряев А. А. От образовательных сред к образовательному пространству: понятие, формирование, свойства // Педагогика. 1998. №4
25. Ясвин В. А. Образовательная среда: от моделирования к проектированию. — М.: Смысл, 2001. — 365 с.

Скачать пример анализа литературы в формате word

Написать грамотный анализ литературы в курсовой работе не менее важно, чем все остальные структурные части. Если вы не успеваете выполнить работу в срок и нужна помощь, обращайтесь в наш студенческий сервис

Требования к оформлению курсовой работы по ГОСТ 2019-2020

Оформление научных работ имеет четкую последовательную структуру. Для курсовых работ она почти одинакова.

1. Титульный лист
2. Оглавление / содержание
3.  Введение с актуальностью, целями и задачами, предметом и объектом исследования
4.  Главы и параграфы
5.  Заключение
6.  Список литературы/ библиографический список
7.  Приложения (по необходимости)

Обычно в курсовой работе предусматривается две-три главы. Количество параграфов может варьироваться. Лучше всего обсудить это с научным руководителем.

Помимо общей структуры, курсовая работа может содержать в себе:

• Ссылки/сноски;
• Список принятых сокращений;
• Перечень терминов.

Оформить ссылки в курсовой работе необходимо обязательно. Так студент делает отсылки к авторитетным источникам, показывая, на какой документ или книгу он опирался, прорабатывая тему исследования. Объем курсовой работы в среднем составляет от 25 до 35 страниц.